Откривајући поглед на најконтроверзнији амерички чартер школски систем

Откривајући поглед на најконтроверзнији амерички чартер школски систем

Цхартер школе Суццесс Ацадеми су и најуспешније и највише критиковане образовне институције у Њујорку, а вероватно и у земљи. Претрпели су неке медијске хитове, као што је видео снимак једног од њихових наставника који цепа учеников папир из математике због концептуалне грешке.

Тако сам се запрепастио када сам научио Академију успеха, укључујући њену огорчену оснивачицу, Еву Московиц, дозволила једном од најобразованијих писаца о образовању у земљи – бившем учитељу – да проведе годину дана у једној од њених школа, завирујући у сваки интригантан кутак.

Писац је Роберт Пондишио, виши сарадник у Фондацији Тхомас Б. Фордхам. Не знам како је то урадио са тако експлозивном темом, али његова настала књига је генијално дело. То је откривајуће, дирљиво и поштено. Књига објашњава зашто 45 школа Суццесс Ацадеми, са 17.000 ученика, треба похвалити за постигнућа и зашто њене методе вероватно никада неће бити копиране.

Рекламна прича се наставља испод огласа

Проблем није превелики притисак на децу која су углавном у неповољном положају на мрежи. Они цветају у снажној и необично кохезивној култури образовања. Оно што ће спречити било кога да постигне резултате Академије успеха је то што би се мало других школа - чак ни других познатих повеља - усудило да поставља такве немилосрдне захтеве родитељима.

Пондишио хвали Академију успеха, као и ја, што му је дозволила да види како се тачно подигла тако високо. Московитз, некада чврста чланица градског већа Њујорка, ради ствари на свој начин и није брига ко то зна. Књига „Како друга половина учи: једнакост, изврсност и битка око избора школе“ има много болних тренутака због којих ће критичари Академије успеха урлати у подругљивом весељу, али они нису битни.

„Хиљаде породица које купују оно што продаје Академија успеха су веома добро услужене“, пише Пондишио у књизи. „Оно што је Ева Московитз створила је нешто без преседана у савременом образовању: механизам за критичну масу ангажованих и уложених обојених породица са ниским примањима да се сами изаберу у школе у ​​којима их њихови ставови, вредности и амбиције према својој деци чине чувари културе и покретачи, а не странци.”

Рекламна прича се наставља испод огласа

Пондишио је школску годину 2016-2017 провео у основној школи Суццесс Ацадеми Бронк 1. Није присуствовао сваком састанку нити седео на сваком часу. Али видео је довољно да се многи читаоци најежише.

Одећа је била важна. Првог дана школе, Пондишио је описао „маму са тетоважом Микија Мауса на врату, која одговара оној на њеној црвеној мајици“, која је била „невероватна да је њено дете одбијено јер је носило чарапе погрешне боје .” Администратор је касније рекао младом особљу да је њихов фокус на униформе створио право расположење. Деца су се појавила у црним чарапама када су родитељи знали да је права боја тамноплава. „Не очекују да заиста проверите“, рекао је надзорник.

Породице су добиле „инвестиционе картице родитеља“ које су их оцјењивале у складу са школским политикама. Пондишио је приметио да су многи родитељи „ожењени, запослени, дубоко религиозни или духовни, многи недавни имигранти“. Похвалили су оно што су критичари Академије успеха највише осуђивали, а то је строгост школе. „Тако одгајам дете код куће“, рекли су писцу.

Рекламна прича се наставља испод огласа

Пондишио је објаснио да док је више од 90 % америчких наставника користило материјале које су сами направили или пронашли, наставници Академије успеха имали су утврђени наставни план и програм. Обично га је предавало „на брзину окупљено особље релативних странаца — скоро сви су млади, многи од њих први посао након факултета“, рекао је, али им је то дало више времена да раде на свом подучавању.

Је било тешко. У октобру је један млади наставник „пребеснео“, рекао је. Она се „вратила у своју учионицу, зграбила своје ствари и изјурила. Никад се није вратила.”

Родитељи су упитани када су се пријавили да ли је Академија успеха права за њих. Школски дан је почео рано. Пролећни распуст није био у складу са оним у традиционалним јавним школама. Родитељи су морали да читају са својим дететом свако вече. Морали су да напусте посао кад год је било проблема. Родитељи су чули да је само 1 од 6 кандидата имао шансу за пријем. Пондишио је открио да је то било ближе 50 одсто, јер је толико породица које су освојиле место на лутрији школе одлучило да не дође.

Рекламна прича се наставља испод огласа

На крају је, упркос многим сумњама, одлучио да су родитељи који су сматрали да вреди труда били у праву. Питао је „зашто обојене породице са ниским примањима не би требало да имају могућност да шаљу своју децу у школу са децом других родитеља који су подједнако ангажовани, посвећени или амбициозни.

Моја супруга и ја, са нашим лепим дипломама и добрим пословима, имали смо ту прилику. Не можемо да смислимо ниједан добар разлог да и мање привилеговани родитељи не би требали. Не може ни Пондишио.