Одговор неких универзитета на проблеме са буџетом: Нека факултет предаје више курсева

Одговор неких универзитета на проблеме са буџетом: Нека факултет предаје више курсева

Професорка енглеског на државном универзитету Јужни Конектикат, Синтија Стреч, навикла је да се састаје после радног времена са својим студентима, од којих многи раде пуно радно време док су на колеџу.

Једно вече у 8 је жена коју Стреч саветује признала да је имала проблема да надокнади три незавршена предмета из претходног семестра, док је узимала пуну количину додатних часова и борила се да заради довољно да плати школарину.

„Морао сам да донесем одлуку,“ рекао је Стреч, „о томе да ли ћу остатак те ноћи провести оцењујући радове за свој час композиције следећег јутра или ћу написати писмо специјалном фонду који универзитет има“ како би студент могао избегавајте да се прихватите другог посла.

Прича се наставља испод огласа

Стретцх је одложила оцењивање, села за свој кухињски сто и написала писмо.

Био је то пример врсте невиђених обавеза које професори кажу да жонглирају ван учионице - и међу разлозима због којих је Стретцх сматрала да је то „убог у стомак' када је њен универзитетски систем предложио да факултет предаје више предмета, подижући њихов обим посла са четири у семестру на пет , док су такође удвостручили потребан број радних сати на 10 недељно.

Администратори „виде прилику у дискурсу којим смо били окружени последње четири године, па чак и пре тога“, рекла је она, мислећи на нападе на елите и „јајоглаве“ као што су академици. „Они виде то отварање, а сада и отварање са цовидом, где могу да се лупају у прса о смањењу трошкова рада.

Прича се наставља испод огласа

И не само у Конектикату. Наводећи финансијске проблеме које је погоршала пандемија коронавируса, колеџи и универзитети широм земље повећавају број предмета који предају факултети и број студената на њима, као начин да смање трошкове.

Такве промене се првенствено не дешавају на селективним приватним или државним водећим универзитетима, већ на кампусима који углавном служе студентима са ниским примањима, који често долазе из јавних средњих школа са лошим ресурсима или чији родитељи никада нису завршили факултет, претећи да додатно прошире поделу квалитета између образовање које добијају богати и сиромашни Американци.

„Ово нису самостални ученици са фантастичном припремом који су на факултету да истражују свет“, рекла је Стреч о студентима у њеној институцији, од којих неуобичајено велики број има сметње у развоју, а скоро половина је са ниским примањима, на основу њихово право на савезну финансијску помоћ. „Већини њих треба много подршке, не само у учионици, већ и професорима који их виде, који их познају.

Прича се наставља испод огласа

Портпарол је рекао да је Универзитетски систем државе Конектикат повукао свој предлог да факултет предаје пет предмета у семестру. Синдикат факултета то оспорава. Речено је да се систем сложио да повуче овај захтев само под условом да синдикат одустане од захтева да се наставни захтев сведе на три курса истовремено.

Сличне битке се воде и другде.

У неким случајевима, оптерећење наставника је повећано јер они замењују колеге које су отпуштене током пандемије. Број редовних професора опао је током прошле године на око две трећине универзитета и колеџа, према Америчком удружењу универзитетских професора, или ААУП.

Рекламна прича се наставља испод огласа

Ово је такође варирало у зависности од врсте институције; врхунски истраживачки универзитети су незнатно повећали свој број факултета, утврдио је ААУП.

У већини других школа, међутим, „имамо много више посла са мањим бројем наставника“, рекла је Евелин Стилер, професорка рачунарских наука и председница одељења ААУП на државном универзитету Плимут у Њу Хемпширу, где је петина запослена Факултет је прихватио откуп за превремену пензију током прошле године.

„Волимо наше студенте“, рекао је Стилер. „Али ако више предајете и имате више административних обавеза, нешто морате дати. Морате правити компромисе.”

Најслабије плаћени радници у високом образовању трпе највећи губитак посла

Напор да се повећа време наставе на факултетима почео је пре пандемије — пре свега у Висконсину, где је тадашњи гувернер. Скот Вокер (Р) је рекао да би јавни универзитети требало да надокнаде смањење државног буџета тражећи од факултета да предају више, а законодавство је 2017. године наложило да се радно време сваког члана факултета прати и учини јавно доступним, по имену и кампусу, преко онлине контролна табла .

Рекламна прича се наставља испод огласа

Неки универзитети, колеџи и системи обнављају позиве факултетима да преузму више курсева или више студената по курсу, поред одговорности попут саветовања и рада у комисијама. Неколико их је већ ефикасно урадило смањењем броја „објава“ које дозвољавају — изузећа од наставе за факултете који имају административне одговорности, као што су председавања одељењима или који спроводе истраживања.

Неколико месеци пре него што се пандемија спустила, Универзитет Висконсин у Осхкошу смањио је број помоћних инструктора које је користио на пола радног времена. Да би се то надокнадило, смањио је за половину број издања курсева који су редовним факултетима дозвољено да узимају ради истраживања. Портпаролка је рекла да универзитет планира да поништи ову промену „како се финансијске потешкоће решавају и решавају”.

Чак и пре тога, Универзитет Еастерн Кентуцки је одговорио на пад и у издвајању државног буџета и уписима тако што је, између осталог, смањио број издатих курсева који су одобрени факултету и повећао број студената по одељењу — са 22 на 25 на часовима композиције енглеског језика. , на пример. Курсеви виших одељења, који су обично мали, нудили су се ређе, ослобађајући факултете да предају већа одељења.

Рекламна прича се наставља испод огласа

Универзитет у Мајамију у Охају, који је ове године отпустио око половину својих 220 сталних, несталних, „посећених“ факултета, такође је смањио издавање курсева за оне који су остали, што је у суштини повећало њихово радно оптерећење, рекла је Кети Вагнер, професор енглеског и председник тамошњег поглавља ААУП.

Факултет у Мајамију су потребно да преда три предмета по семестру или три у једном семестру па два следећег, у зависности од дисциплине. Међутим, до сада се то оптерећење обично смањивало издавањем курсева.

Три четвртине факултета у Мајамију каже предају више часова сада него прошле године, открио је ААУП у анкети.

„На крају ћете утицати на стопе дипломирања и сличне ствари, што је заиста контрапродуктивно“, рекао је Вагнер. „Знам да својим ученицима не дајем време које сам им раније могао дати.

Рекламна прича се наставља испод огласа

Ово није изгубљено за студенте. „Репутација Мајамија као врхунске школе за додипломску наставу је у озбиљној опасности ако се ово настави“, написала је редакција студентских новина у марту . „Студенти ће престати да долазе овде ако не желе да стекну академско искуство за које плаћају.

Иако је оптерећење наставе у Мајамију повећано, оно не премашује оно што је предвиђено универзитетском политиком, рекао је проректор Џејсон Озборн у писаним одговорима на питања. Озборн је признао да је упис у неке разреде порастао, али је рекао да више од 40 % основних курсева у кампусу у Оксфорду у Мајамију има мање од 20 студента. Он није одговорио за колико је мање издања курсева одобрено факултету.

Тешко је пратити трендове у броју курсева које факултети широм земље морају да предају, углавном зато што се толико разликује од једне институције до друге, а многи академски календари су се мењали током времена од термина и квартала до семестра.

Рекламна прича се наставља испод огласа

Али има много прича о професорима који предају само један по један предмет, а декани на високо селективним институцијама признају да је оптерећење наставе за највише факултете у њиховим кампусима су у опадању пошто универзитети користе ову погодност да се такмиче за таленте.

Коментар у том смислу Ребеке Бланк, канцеларке на Универзитету Висконсин у Медисону, помогао је да се покрене дебата у њеној држави око оптерећења на факултетима. Бланк је покренула политичку буру рекавши да је, када су врхунски факултети добијали понуде за посао од других институција, понекад смањивала број предмета које су морали да предају како би их натерала да остану.

Тешко је проценити колико је исплативо избацити више времена из наставе из факултета. У источном Кентакију, повећање величине разреда и смањење издања курсева уштедели су 250.000 долара годишње, рекла је портпаролка. Укупан буџет универзитета те године био је 356 милиона долара.

Има простора за већу ефикасност наставе на универзитетима и колеџима, рекла је Донна Десроцхерс, која им као сарадница у консултантској фирми за образовање рпк ГРОУП помаже да је пронађу. Али, Десроцхерс је рекао да уместо да ово мере временом проведеним у учионици, институције би требало да израчунају ефикасност факултета према студентским кредитним сатима - броју студената помноженим бројем предмета који се предају и бројем кредита по предмету.

„Тражимо многе институције у којима њихови курсеви имају врло мало студената“, рекао је Десроцхерс. „Желимо да видимо већу стопу попуњености.“

То се може постићи смањењем броја секција, рекла је она.

Факултет је признао да се суочава са проблемом перцепције јавности, вођен сликама популарне културе професора који седе у тихим канцеларијама и читају књиге и добијају слободна лета.

У ствари, рекао је Стиллер, у држави Плимоутх, „Није дизати ноге и водити лежеран живот. А сада [универзитети] окрећу шрафове.”

Ова прича о оптерећење факултета на факултету је произвела Хецхингер Репорт , непрофитна, независна новинска организација фокусирана на неједнакост и иновације у образовању. Пријавите се за своје билтен о високом образовању .

Водећи универзитети кажу да је разноликост приоритет. Али упис црнаца у многим државама и даље заостаје.

Више људи са дипломама се враћају у школу да би научили квалификоване занате

Привезани за студенте, факултети коначно почињу да рашчишћавају застоје од трансфера